3/2020

Editorial

• Lebenslänglich im Lernmodus

Meinung

• Hochschulen müssen nicht agiler, sondern kreativer sein

Spotlight

• Wie halten Sie es mit dem lebenslangen Lernen?

Dossier

• Das Spiel des Lernens
• Den Weg für ein technisches Studium ebnen
• Der soziale Aspekt beim Lernen
• Fit für die Bank von morgen?
• Interkulturalität: Lernen ohne Grenzen
• Lernen als Lebenselixier
• Lernmodus als Dauerzustand
• Massgeschneidert: Hochschulbildung on the Job
• Offene Curricula: Maximale Flexibilität
• ZHAW-Lifelong-Learning-Strategie: Mehr als nur Weiterbildung

Weiterbildung

• Die Digitalisierung des Lebensmittels
• «Die Begrifflichkeiten der Arbeitswelt 4.0 verstehen»

Abschlussarbeiten

• Von Fussballern, Bürogestaltung und Vorurteilen

Studium

• «Meine Kollegen stellten sich plötzlich gegen mich»

Menschen

• Die Enzymtrainerin

Forschung

• Nicht anstecken! Ein Covid-19-Game
• Studierende sind ängstlicher
•   Alle Mitarbeitenden übernehmen Kommunikationsfunktionen

Perspektivenwechsel

• «Das Vertrauen des Staates ins Volk ist hier sehr hoch»

Panorama

• Neues Zuhause für die Gesundheitsausbildung
• Von der Hauszeitung zum Forschungsmagazin
• Wettbewerb: Wünsch dir was
• ZHAW Runway: Macht Jungunternehmer bereit zum Abheben

Alumni

• Die Socialpreneure