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Nachhaltigkeitsbericht: Status quo offenlegen und Dialog fördern

Der erste hochschulweite Nachhaltigkeitsbericht der ZHAW zeigt zum einen die Verankerung nachhaltiger Entwicklung in Governance, Forschung und Bildung. Dabei stehen einige Mitarbeitende und ehemalige

Lok 205: Ein geschichtsträchtiges Geschenk

Vor knapp einem halben Jahrhundert hat das damalige Technikum eine historische Lok als Geschenk erhalten. Nachdem die Eigentumsverhältnisse jahrelang unklar waren, hat die ZHAW die Lok nun dem Bahnmus

Jahresbericht 2023: ZHAW hat wichtige Weichen gestellt

Mit dem Beitritt zur Hochschulallianz European Engineering Learning Innovation and Science Alliance (EELISA) ist die ZHAW Teil eines Netzwerks von neun hochrangigen Universitäten im EU-Raum geworden.

Damals & Heute

Jakob Bächtold, Natasha Pochetti, Jakob Bächtold

Neues Ressort Bildung: «Für eine Kultur des lebenslangen Lernens»

Reto Steiner: Wir möchten unsere Studierenden während der gesamten Berufszeit begleiten. Dafür muss unser Bildungsangebot auf ihre spezifischen Bedürfnisse eingehen können und mit unterschiedlichen Le

Jahresbericht 2021: Mit Innovationsgeist durchs Pandemiejahr

Im Berichtsjahr waren 14’382 Studierende an der ZHAW eingeschrieben (2020: 14’256), wie der Jahresbericht 2021 zeigt. Der Frauenanteil unter den Studierenden betrug 51,6 Prozent (2020: 50,3 Prozent).

Unterwegs zur «Entrepreneurial University»

Vom Mietangebot für Kinderwagen und digitalisierten Lehrgängen für Hebammen bis zum im Labor produzierten Cannabisöl und einem Onlinetool zur Vermittlung von Zivildienststellen –.diese vier Startups v

Drei Franken Wertschöpfung pro Kantonsfranken

Für den Kanton Zürich ist die ZHAW weit mehr als ein Bildungsinstitut: Sie bildet nicht nur Fachkräfte aus, sondern forscht, entwickelt, vermittelt Wissen und erbringt Dienstleistungen. Im Jahr 2023 f

Gemeinsam wachsen

Es muss nicht immer digital sein, wenn Unternehmergeist und Innovation gefragt sind. Dass es auch analog geht, beweist das Team «The InHouse» , das mit seiner ungewöhnlichen Idee eines Treffpunkts ohn

«Es ist eine Ehre, die ZHAW zu leiten»

Vier Jahre nach dem Zusammenschluss zur ZHAW übernahmen Sie das Amt des Rektors. Wie haben Sie diese Zeit in Erinnerung und was war für Sie die wichtigste Aufgabe? In den ersten Jahren identifizierten

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